單位簡介

設立宗旨

       本校為瞭解校務整體發展現況，及校務政策推動之績效，善用教育資源提高學生學習成效，提升校務專業管理能力，以達成校務永續發展之目標，特設立校務研究辦公室。
本辦公室之職掌如下：
(一)校務資料之蒐集、分析、運用與管理。
(二)針對本校中長程發展方向、學術發展、國際化策略、產學與推廣、教學及學生學習成效評估與提升機制等相關精進策略進行研究。
(三)校務相關研究之提案受理。
(四)其他有關校務之重要研究。 

       未來將以推動IR2.0為目標，發展以數據為本位的校務專業管理機制，說明如下：
(一)落實校務管理(4S-4I)品保機制：
本校將持續推動IR校務管理機制，透過自我規劃(Self-plan)、自主研究(Self-study)、自我檢核(Self-examination)、自我改善(Self-improvement)的品質保證循環迴圈歷程，落實校務研究工作(Institutional Research)，建置及完善資訊管理系統(Information Management)，作為檢核、反饋校務運行現況及校務績效(Institutional Accountability)的參考依據，進而實踐本校未來校務發展(Institutional Vision)願景。
(二)深化IR校務專業管理機制：
校務管理4S-4I品保機制係以IR校務研究工作為基礎（即IR啟動-反饋），從各面向探討與本校校務經營與管理相關的議題，提升IR校務自主研究及管理能力，進而將分析結果反饋至校務改善與校務發展。

       為有效推動本校IR校務研究相關工作，特設立校務研究推動委員會、校務研究執行會議，由本辦公室統籌規劃各項工作，並與教學及行政單位協同合作，以期落實校務改善或校務發展。

 本校校務研究辦公室組織及運作機制